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누리과정 의사소통 영역의 세부 내용을 반영한 이야기 누리 수학

이야기 누리 수학 1단계 커리큘럼
학습 목표 내용
1 짝 짓기와 선 긋기 수가 같은 두 집합의 사물을 일대일로 짝 지어 보면서 같은 수의 개념을 익히고,
사물의 수를 반복하여 세거나 빠뜨려 세지 않도록 연습합니다.
또 여러 가지 모양의 직선과 곡선을 따라 그리며 손의 힘을 기릅니다.
2 여러 가지 선 긋기 재미있는 그림에서 자유롭게 선을 그으면서 학습 흥미를 불러일으킵니다.
가로선, 세로선, 사선, 곡선 등 다양한 모양의 선을 바르게 그으면서 손의 힘을 길러
숫자를 정확하게 쓸 수 있게 준비합니다.
3 비교(같은 것, 다른 것) 여러 가지 사물의 같은 점과 다른 점을 살펴봅니다.
사물들 사이의 관계를 이해하고, 모양에 대한 민감성, 관찰력을 키우며 분류 개념의
기초를 다집니다.
4 비교(크기, 길이) 사물 간의 공통점 및 차이점을 알아낸 다음, 두 가지 사물을 서로 견주어 크기와 길이를
비교해 봅니다.
이러한 과정을 통해 '크다, 작다'와 '길다, 짧다'를 구별하는 능력을 기릅니다.
5 하나 더 많은 것,
하나 더 적은 것 
수가 다른 두 집합의 사물을 일대일로 짝 지어 본 다음, 남는 것과 모자라는 것을 찾아
봅니다.
'하나 더 많은 것'과 '하나 더 적은 것'을 알아내면서 수를 비교하는 능력을 기릅니다.
6 비교
(높이, 양, 색, 모양)
두 가지 사물의 높이와 양을 비교하는 활동을 하면서 비교 개념의 기초를 다집니다.
또 같은 색이나 같은 모양끼리 묶어 보는 활동을 하면서 색과 모양의 개념을 인지하고,
관계에 따라 사물을 나누어 보는 능력을 기릅니다.
7 5까지의 수 수를 세어 보면서 1부터 5까지의 숫자 모양과 이름, 정확한 수량을 배웁니다.
1부터 5까지의 수를 세고, 읽고, 쓰면서 자연스럽게 수 개념을 익힙니다.
8 비교(크기, 길이, 종류) 크기와 길이를 비교하여 가장 큰 것과 가장 작은 것, 가장 긴 것과 가장 짧은 것을
찾아보고, 크기와 길이에 따라 차례대로 늘어놓는 서열 활동을 해 봅니다.
또 종류에 따라 사물을 나누고, 다른 것을 찾는 활동을 통해 분류 능력을 기릅니다.
9 도형
(네모, 세모, 동그라미),
공간(위, 아래, 앞, 뒤)
도형 - 세모, 네모, 동그라미 모양을 익히고, 실제 주변 사물의 모양을 관찰하면서 모양
변별력을 기릅니다.
공간 - 위와 아래, 앞과 뒤를 구별하는 활동을 통해 공간 개념을 익힙니다.
10 비교(높이, 양),
부분과 전체
높이와 양을 비교하여 가장 높은 것과 가장 낮은 것, 가장 많은 것과 가장 적은 것을 찾아보고, 높이와 양에 따라 차례대로 늘어놓는 서열 활동을 해 봅니다.
또, 부분을 보고 전체를 찾아내는 활동을 통해 유추 능력을 기릅니다.
11 도형(상자 모양, 둥근 기둥 모양, 공 모양),
공간(열린 공간, 닫힌 공간, 안, 밖)
도형 - 상자 모양, 둥근 기둥 모양, 공 모양의 입체도형을 변별하여 익히고, 주변에 있는 여러 사물의 형태를 입체도형의 형태와 연관지어 찾아봅니다.
공간 - 열린 공간과 닫힌 공간, 안과 밖을 구별하는 활동을 통해 공간 개념을 익힙니다.
12 도형(여러 가지 모양),
공간(맨 위, 맨 아래, 맨 앞, 맨 뒤)
도형 - 타원, 마름모 등 여러 가지 모양을 그려 보면서 다양한 모양을 익힙니다.
공간 - 맨 위, 가운데, 맨 아래, 맨 앞, 맨 뒤를 구별하는 활동을 통해 공간 개념을
익힙니다.
이야기 누리 수학 2단계 커리큘럼
학습 목표 내용
1 10까지의 수 수를 직접 세어 보면서 6부터 10까지의 숫자 모양과 이름, 정확한 수량을 배웁니다.
6부터 10까지의 수를 세고, 읽고, 쓰면서 자연스럽게 수 개념을 익힙니다.
2 더 많은 것,
더 적은 것
두 집합에서 6개 이상의 사물을 일대일로 짝 지어 수를 세어 보고, 수가 '같다, 많다,
적다'를 알아냅니다. 어느 쪽이 얼마나 더 많은지 또는 더 적은지 알아보면서 수를
비교하는 능력을 기릅니다.
3 10까지 수의 순서 1부터 10까지의 수로 순서를 나타내고, 하나부터 열까지 차례대로 세어 봅니다.
또 첫째, 둘째, 셋째, 열째와 같이 차례를 나타내는 말을 익힙니다.
4 두 수의 크기 비교
(한 자리 수)
수를 직접 세어 보면서 더 많은 것과 더 적은 것을 찾아보고, 더 작은 수와 더 큰 수를 알아봅니다.
그리고 부등호 모양의 그림을 붙이며 두 수의 크기를 비교해 봅니다.
5 가르기와 모으기(2~9) 수를 직접 세어 보면서 2부터 9까지 수의 가르기와 모으기 활동을 합니다.
가르기와 모으기 활동을 통해 덧셈과 뺄셈의 기초 개념을 익힙니다.
6 비교(무게, 넓이),
규칙(2개 반복)
비교 - 무게와 넓이를 비교하여 더 무거운 것과 더 가벼운 것, 더 넓은 것과 더 좁은 것을 찾아보고, 가장 무거운 것부터 가장 가벼운 것까지, 가장 넓은 것부터 가장 좁은 것을 알아봅니다.
규칙 - 두 가지 색이나 모양이 일정하게 반복되는 규칙을 익힙니다.
7 공간(원근), 도형(입체) 공간 - 가깝고 먼 거리를 구분하여 거리가 길수록 멀다는 개념을 익힙니다.
도형 - 완성된 입체물의 모양을 보고, 입체물을 만드는 데 사용한 입체도형을 알아냅니다.
8 비교(두께, 굵기, 깊이),
시간(차례),
규칙(3개 반복)
비교 - 사물의 두께, 굵기, 깊이를 비교해 봅니다.
시간 - 일이 일어난 차례로 배열해 보는 활동을 통해 시간 개념을 익힙니다.
규칙 - 특정한 모양이나 색이 반복되는 것을 보고 규칙을 이해합니다.
9 도형(칠교놀이),
공간(위치, 상하좌우)
도형 - 탱그램을 이용해 주어진 모양대로 만들어 보거나, 여러 가지 모양을 자유롭게
만들며 창의력을 키웁니다.
공간 - 똑같이 따라 그려 보는 활동을 통해 공간 감각을 키우고, 한 사물을 기준으로 위, 아래, 왼쪽, 오른쪽의 공간 개념을 익힙니다.
10 분류 여러 가지 사물을 색과 종류, 상태와 종류, 용도와 종류, 색과 모양 등 두 가지 기준으로
나누어 살펴보고, 그 기준에 알맞은 것을 찾아봅니다.
11 측정(임의의 도구로
길이 재기),
공간(대칭, 모양 찾기,
오른손, 왼손)
측정 - 기준이 되는 사물로 여러 가지 물건의 길이를 재어 보는 활동을 통해 길이 재기의 기초를 익힙니다.
공간 - 거울이나 물에 비친 모습을 보면서 대칭의 개념을 익히고, 똑같은 모양의 그림을 찾으며 모양 변별력을 기릅니다. 또 오른손, 왼손을 구별해 보면서 공간 개념을 익힙니다.
12 공간(조망),
도형(입체도형의
합성과 분해),
통계(분류하여 세기)
공간 - 여러 방향으로 놓인 사물의 모습을 보면서 다양한 시각으로 사물을 보는 능력을
기릅니다.
도형 - 입체도형의 합성과 분해를 통해 직관력을 기릅니다.
통계 - 일정한 기준에 따라 분류한 것을 수치화해 보면서 통계의 기초 능력을 기릅니다.
이야기 누리 수학 3단계 커리큘럼
학습 목표 내용
1 19까지의 수 0의 개념을 이해하고, 11부터 19까지 수를 세고, 읽고, 쓰면서 수의 크기를 익힙니다.
10보다 큰 수는 10개씩 묶음과 낱개로 이루어짐을 알고, 11부터 19까지 수 개념을 익힙니다.
2 9까지 수의 덧셈 수를 세어 보면서 덧셈의 기초를 익힌 다음, 사물 없이 숫자만으로 덧셈을 해 봅니다.
수 9까지 '+'와 '=' 기호를 이용한 덧셈식을 만들어 보고, 덧셈식 읽는 방법을 익힙니다.
3 몇십 10개씩 묶음이 여러 개 모이면 '몇십'이라는 것을 익힙니다.
수 20, 30, 40, 50의 크기 개념을 알고, 숫자를 바르게 읽고 쓰는 연습을 합니다.
4 몇십 몇 10개씩 묶음 몇 개와 낱개 몇 개가 모이면 '몇십 몇'이라는 것을 알고, 사물의 수를 세어
알맞은 숫자를 써 봅니다.
사물의 개수와 21부터 49까지 수를 연결해 보고, 같은 수를 찾는 연습을 합니다.
5 50까지 수의 순서와
크기 비교
1부터 50까지 수를 차례대로 세고, 읽고, 쓰면서 수의 크기를 익힙니다.
수의 크기를 비교하여 부등호 모양의 동물 그림으로 나타내어 보면서 부등호의 기초
개념을 익히고, '~는 ~보다 큽니다.', '~는 ~보다 작습니다.'라고 읽는 연습을 합니다.
6 9까지 수의 뺄셈 수를 세어 보면서 뺄셈의 기초를 익힌 다음, 사물 없이 숫자만으로 뺄셈을 해 봅니다.
수 9까지 '-'와 '=' 기호를 이용한 뺄셈식을 만들어 보고, 뺄셈식 읽는 방법을 익힙니다.
7 덧셈과 뺄셈의 관계 덧셈식에서 두 수를 바꾸어 더해도 답이 같다는 것을 알고, 한 가지 상황에서 두 가지
덧셈식을 만들어 봅니다.
덧셈식을 바꾸면 뺄셈식이 된다는 것을 익힌 뒤, 덧셈식을 보고 뺄셈식을 만들거나,
뺄셈식을 보고 덧셈식을 만드는 연습을 합니다.
8 10 가르기와 모으기
10이되는 더하기와
10에서 빼기
10을 두 수로 가르고, 10이 되는 두 수를 모으면서 10이 되는 두 수의 관계를 살펴봅니다.
10 가르기와 모으기를 바탕으로 두 수의 합이 10인 덧셈과 빼어지는 수가 10인 뺄셈을
하면서 큰 수를 계산하기 위한 기초 능력을 기릅니다.
9 100까지의 수
100까지 수의 순서
51부터 99까지 수를 차례대로 세고, 읽고, 쓰면서 수의 크기를 익힙니다.
수가 클 때에는 10개씩 묶은 다음 묶음 수와 낱개를 세면 더 쉽게 셀 수 있다는 것을
익힙니다.
10 측정(cm),
화폐(동전 값, 동전끼리 관계 알기),
시각(몇 시)
측정 - 길이, 속도, 온도를 알아보고, 길고 짧음, 빠르고 느림, 온도의 높고 낮음을
알아봅니다.
화폐 - 동전 값을 알고 동전끼리의 관계를 이해하며 동전을 이용해 물건을 사는 활동을
연습합니다.
시각 - 시계를 보고 '몇 시', '몇 시 30분' 단위의 시각을 읽는 방법을 익힙니다.
11 초등 준비 1 수- 50까지의 수를 익숙하게 읽고 세며 수의 차례를 익히고, 크기를 비교하여 큰 수와 작은 수를 구별합니다.
도형 - 여러 가지 입체도형의 모양을 알고 이를 이용하여 만든 모양을 찾아봅니다.
연산 - 10 이하 수의 덧셈과 뺄셈을 하며 계산의 원리를 이해합니다.
측정 - 여러 가지 구체물의 길이, 높이, 무게, 넓이, 양을 비교해 봅니다.
12 초등 준비 2 수- 100까지 수를 익숙하게 읽고 세며 수의 차례를 익히고, 크기를 비교하여 큰 수와 작은 수를 구별합니다.
도형 - 여러 가지 평면도형의 모양을 알고 이를 이용하여 만든 모양을 찾아봅니다.
연산 - 받아올림과 받아내림이 없는 99이하의 수의 덧셈과 뺄셈을 하며 계산의 원리를
이해하고 덧셈식과 뺄셈식의 관계를 익힙니다.
시계 보기 - 시계를 보고 '몇 시', '몇 시 30분' 단위의 시각을 읽는 법을 익힙니다.
규칙 - 사물, 색깔, 무늬, 수 등이 반복되는 배열을 보고 규칙을 찾아봅니다.

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